Earth Structure and Adiwiyata-Based Activities
Inquiry Framework
Question Framework
Driving Question
The overarching question that guides the entire project.Bagaimana pemahaman tentang struktur bumi dan prinsip-prinsip Adiwiyata dapat membimbing kita untuk menciptakan solusi inovatif dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan meminimalkan dampak negatif aktivitas manusia terhadap planet ini?Essential Questions
Supporting questions that break down major concepts.- Bagaimana struktur bumi memengaruhi kehidupan di planet ini?
- Apa peran kegiatan Adiwiyata dalam menjaga keseimbangan lingkungan terkait dengan struktur bumi?
- Bagaimana kita dapat menerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata untuk mengurangi dampak negatif aktivitas manusia terhadap struktur bumi?
Standards & Learning Goals
Learning Goals
By the end of this project, students will be able to:- Memahami struktur bumi dan komponen-komponennya.
- Menganalisis dampak aktivitas manusia terhadap struktur bumi.
- Menerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata dalam menjaga keseimbangan lingkungan.
- Menciptakan solusi inovatif untuk meminimalkan dampak negatif aktivitas manusia terhadap planet bumi berdasarkan pemahaman tentang struktur bumi dan prinsip-prinsip Adiwiyata.
- Menganalisis hubungan antara struktur bumi dan prinsip-prinsip Adiwiyata dalam menjaga keseimbangan lingkungan
Entry Events
Events that will be used to introduce the project to studentsThe Earth's Core Unveiled: A Mystery Box Challenge
Students are presented with a 'mystery box' containing soil samples, rock fragments, and water. They must analyze these materials to infer the Earth's structure, linking their findings to local environmental issues and potential Adiwiyata projects.Portfolio Activities
Portfolio Activities
These activities progressively build towards your learning goals, with each submission contributing to the student's final portfolio.Investigasi Isu Lingkungan Lokal: Rancangan Solusi Adiwiyata
Siswa melakukan penelitian tentang satu isu lingkungan lokal yang terkait dengan struktur bumi (misalnya, polusi tanah akibat limbah industri, erosi tanah akibat deforestasi). Mereka akan menganalisis penyebab dan dampaknya, serta merancang solusi inovatif berdasarkan prinsip-prinsip Adiwiyata untuk mengatasi masalah tersebut.Steps
Here is some basic scaffolding to help students complete the activity.Final Product
What students will submit as the final product of the activityLaporan penelitian yang mencakup analisis masalah, penyebab, dampak, dan solusi inovatif berbasis Adiwiyata, serta presentasi visual (poster, infografis, atau video pendek).Alignment
How this activity aligns with the learning objectives & standardsMemahami dampak aktivitas manusia terhadap struktur bumi dan menciptakan solusi inovatif berdasarkan prinsip Adiwiyata.Aksi Nyata Adiwiyata: Proyek Pelestarian Bumi
Siswa merancang dan melaksanakan proyek Adiwiyata sederhana di lingkungan sekolah atau rumah yang bertujuan untuk mengurangi dampak negatif aktivitas manusia terhadap struktur bumi. Contoh proyek: membuat taman vertikal untuk mengurangi erosi tanah, mengolah sampah organik menjadi kompos untuk memperbaiki kualitas tanah, membuat sistem drainase yang baik untuk mencegah banjir dan erosi.Steps
Here is some basic scaffolding to help students complete the activity.Final Product
What students will submit as the final product of the activityLaporan proyek yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, hasil, dan evaluasi proyek, serta presentasi visual (foto, video, atau demonstrasi langsung).Alignment
How this activity aligns with the learning objectives & standardsMenerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata untuk mengurangi dampak negatif aktivitas manusia terhadap struktur bumi dan menjaga keseimbangan lingkungan.Rubric & Reflection
Portfolio Rubric
Grading criteria for assessing the overall project portfolioRubrik Penilaian Proyek Struktur Bumi dan Adiwiyata
Investigasi Isu Lingkungan Lokal
Mengukur pemahaman konsep, penerapan prinsip Adiwiyata, dan kualitas laporan serta presentasi.Pemahaman Konsep
Kedalaman pemahaman siswa tentang struktur bumi dan isu lingkungan yang dipilih.
Exemplary
4 PointsMenunjukkan pemahaman yang sangat mendalam tentang struktur bumi dan isu lingkungan, dengan analisis yang komprehensif dan relevan.
Proficient
3 PointsMenunjukkan pemahaman yang baik tentang struktur bumi dan isu lingkungan, dengan analisis yang cukup mendalam dan relevan.
Developing
2 PointsMenunjukkan pemahaman yang cukup tentang struktur bumi dan isu lingkungan, tetapi analisis kurang mendalam atau relevan.
Beginning
1 PointsMenunjukkan pemahaman yang terbatas tentang struktur bumi dan isu lingkungan, dengan analisis yang dangkal dan tidak relevan.
Penerapan Prinsip Adiwiyata
Kemampuan siswa dalam menerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata untuk merancang solusi inovatif.
Exemplary
4 PointsMenerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata secara kreatif dan inovatif untuk merancang solusi yang sangat efektif dan berkelanjutan.
Proficient
3 PointsMenerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata dengan baik untuk merancang solusi yang efektif dan berkelanjutan.
Developing
2 PointsMenerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata dengan cukup baik, tetapi solusi kurang inovatif atau berkelanjutan.
Beginning
1 PointsMenerapkan prinsip-prinsip Adiwiyata dengan terbatas, dan solusi tidak inovatif atau berkelanjutan.
Kualitas Laporan dan Presentasi
Kualitas laporan penelitian dan presentasi visual yang disajikan siswa.
Exemplary
4 PointsMenyajikan laporan penelitian yang terstruktur dengan baik, data yang akurat, dan presentasi visual yang menarik dan informatif.
Proficient
3 PointsMenyajikan laporan penelitian yang cukup terstruktur, data yang cukup akurat, dan presentasi visual yang cukup menarik dan informatif.
Developing
2 PointsMenyajikan laporan penelitian yang kurang terstruktur, data yang kurang akurat, dan presentasi visual yang kurang menarik atau informatif.
Beginning
1 PointsMenyajikan laporan penelitian yang tidak terstruktur, data yang tidak akurat, dan presentasi visual yang tidak menarik atau informatif.
Aksi Nyata Adiwiyata
Mengukur efektivitas proyek, perencanaan dan pelaksanaan, serta kualitas laporan dan presentasi.Efektivitas Proyek
Seberapa efektif proyek mengatasi masalah lingkungan yang terkait dengan struktur bumi.
Exemplary
4 PointsProyek sangat efektif dalam mengatasi masalah lingkungan dan memberikan dampak positif yang signifikan.
Proficient
3 PointsProyek efektif dalam mengatasi masalah lingkungan dan memberikan dampak positif yang jelas.
Developing
2 PointsProyek cukup efektif dalam mengatasi masalah lingkungan, tetapi dampak positifnya terbatas.
Beginning
1 PointsProyek kurang efektif dalam mengatasi masalah lingkungan dan tidak memberikan dampak positif yang signifikan.
Perencanaan dan Pelaksanaan Proyek
Seberapa baik siswa merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek Adiwiyata.
Exemplary
4 PointsMenunjukkan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proyek yang sangat baik, dengan dokumentasi yang lengkap dan analisis yang mendalam.
Proficient
3 PointsMenunjukkan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proyek yang baik, dengan dokumentasi yang cukup lengkap dan analisis yang cukup mendalam.
Developing
2 PointsMenunjukkan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proyek yang cukup baik, tetapi dokumentasi kurang lengkap atau analisis kurang mendalam.
Beginning
1 PointsMenunjukkan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proyek yang terbatas, dengan dokumentasi yang tidak lengkap dan analisis yang dangkal.
Kualitas Laporan dan Presentasi
Kualitas laporan proyek dan presentasi yang disajikan siswa.
Exemplary
4 PointsMenyajikan laporan proyek yang terstruktur dengan baik, data yang akurat, dan presentasi yang menarik dan informatif.
Proficient
3 PointsMenyajikan laporan proyek yang cukup terstruktur, data yang cukup akurat, dan presentasi yang cukup menarik dan informatif.
Developing
2 PointsMenyajikan laporan proyek yang kurang terstruktur, data yang kurang akurat, dan presentasi yang kurang menarik atau informatif.
Beginning
1 PointsMenyajikan laporan proyek yang tidak terstruktur, data yang tidak akurat, dan presentasi yang tidak menarik atau informatif.